Giáo dục chính trị, tư tưởng từ nhận thức đến hành động
Xây dựng Đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng và đạo đức là nhiệm vụ có ý nghĩa nền tảng đối với năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng. Trong mọi giai đoạn phát triển của đất nước, công tác tư tưởng góp phần củng cố niềm tin, thống nhất nhận thức, định hướng hành động và khơi dậy tinh thần trách nhiệm của cán bộ, đảng viên.
Năm 2026, trong quá trình triển khai Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, yêu cầu nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng tiếp tục được đặt ra đối với các tổ chức Đảng, trong đó có các tổ chức Đảng tại doanh nghiệp.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, các luồng thông tin trên internet và mạng xã hội ngày càng đa dạng, công tác giáo dục chính trị, tư tưởng đứng trước cả cơ hội và thách thức.
Thông tin chính thống có thể được truyền tải nhanh chóng, rộng rãi qua nhiều hình thức. Tuy nhiên, môi trường số cũng làm gia tăng nguy cơ tiếp nhận những thông tin sai lệch, thiếu kiểm chứng, xuyên tạc hoặc được trình bày có chủ đích nhằm gây hoài nghi, chia rẽ.
Vì vậy, giáo dục chính trị, tư tưởng cần đi xa hơn việc phổ biến nghị quyết, học tập lý luận hay tổ chức các buổi sinh hoạt định kỳ, hướng tới giúp cán bộ, đảng viên hiểu đúng chủ trương, chính sách và vận dụng vào công việc hằng ngày.
Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị khóa XII về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới nhấn mạnh yêu cầu kết hợp chặt chẽ giữa xây dựng và đấu tranh.
Trong đó, việc chủ động củng cố nhận thức, nâng cao khả năng nhận diện và đánh giá thông tin sai lệch có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi cán bộ, đảng viên.
Muốn làm tốt công tác tư tưởng, trước hết phải hiểu người lao động đang quan tâm điều gì, vướng mắc ở đâu và cần được giải thích những vấn đề gì.
Một chủ trương dù đúng đắn nhưng nếu truyền đạt khô cứng, thiếu liên hệ thực tiễn thì khó tạo được sự đồng thuận sâu sắc. Ngược lại, khi thông tin được giải thích rõ ràng, đối thoại được thực hiện thực chất, những băn khoăn chính đáng được lắng nghe và giải quyết kịp thời, niềm tin có cơ sở để được củng cố từ chính trải nghiệm của mỗi người.
Chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng vì vậy cần được đánh giá qua chuyển biến trong nhận thức, thái độ, trách nhiệm và hành động của cán bộ, đảng viên; qua ý thức chấp hành kỷ luật và khả năng tiếp nhận, xử lý thông tin một cách tỉnh táo, có căn cứ.
Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong môi trường số
Không gian mạng đã trở thành một bộ phận quan trọng của đời sống xã hội. Mỗi cán bộ, đảng viên và người lao động vừa là người tiếp nhận thông tin, vừa có thể trở thành người lan truyền thông tin thông qua một thao tác chia sẻ, bình luận hoặc đăng tải nội dung.
Trong môi trường đó, thông tin sai sự thật có thể được trình bày dưới dạng những câu chuyện tưởng như có thật, hình ảnh bị cắt ghép, số liệu thiếu nguồn dẫn hoặc những nhận định chủ quan được lặp lại nhiều lần.
Nếu thiếu kỹ năng kiểm chứng, người đọc dễ nhầm lẫn giữa sự kiện và suy diễn, giữa phản biện có căn cứ và thông tin xuyên tạc.
Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng vì thế cần được thực hiện từ ý thức trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên trong tiếp nhận, đánh giá, sử dụng và chia sẻ thông tin, bên cạnh vai trò của các cơ quan chuyên trách.
Trước hết, cần nâng cao năng lực nhận diện thông tin. Khi tiếp cận một nội dung gây tranh cãi, người đọc cần xem xét độ tin cậy của nguồn tin, đối chiếu với thông tin đã được xác nhận, kiểm tra bối cảnh của hình ảnh, số liệu và phân biệt giữa bằng chứng với những nhận định mang tính suy diễn.
Việc kiểm chứng trước khi chia sẻ là yêu cầu cần thiết trong xây dựng văn hóa ứng xử có trách nhiệm trên môi trường số.
Bên cạnh đó, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái phải dựa trên sự thật, lý lẽ và căn cứ xác đáng.
Không thể dùng thông tin chưa kiểm chứng để phản bác một thông tin chưa kiểm chứng khác; càng không nên biến tranh luận thành công kích cá nhân, quy chụp động cơ hoặc sử dụng ngôn từ thiếu chuẩn mực.
Cách tiếp cận phù hợp là xác định rõ nội dung sai lệch, đối chiếu với tài liệu đáng tin cậy, giải thích bản chất vấn đề và cung cấp thông tin chính xác bằng cách diễn đạt phù hợp với từng đối tượng.
Đồng thời, cần kết hợp giữa “xây” và “chống”, lấy việc cung cấp thông tin tích cực, chính xác, có giá trị làm nền tảng.
Những câu chuyện về tinh thần trách nhiệm, sự tận tụy trong công việc, những sáng kiến hữu ích và các tấm gương người tốt, việc tốt có sức thuyết phục bởi chúng xuất phát từ thực tiễn.
Việc lan tỏa những câu chuyện tích cực cần đi cùng với tạo điều kiện để cán bộ, đảng viên và người lao động bày tỏ ý kiến, phản ánh những vấn đề còn vướng mắc qua các kênh phù hợp.
Một môi trường đối thoại thẳng thắn, tôn trọng sự thật và giải quyết vấn đề đến nơi đến chốn sẽ hạn chế khoảng trống thông tin, nơi tin đồn và suy diễn có thể phát sinh.
Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cũng đòi hỏi tinh thần nhìn thẳng vào những hạn chế, khuyết điểm trong thực tiễn, đánh giá đúng thực trạng và chủ động khắc phục bất cập. Đây là cơ sở để củng cố niềm tin bằng những chuyển biến cụ thể.
Gắn công tác tư tưởng với đặc thù kỹ thuật hàng không tại VAECO
Công ty TNHH MTV Kỹ thuật máy bay (VAECO) là doanh nghiệp thành viên của Tổng công ty Hàng không Việt Nam, hoạt động trong lĩnh vực bảo dưỡng, sửa chữa tàu bay và cung cấp các dịch vụ kỹ thuật hàng không cho Tổng công ty và hơn 120 hãng hàng không trên thế giới.
Đây là lĩnh vực đòi hỏi phải tuân thủ nghiêm ngặt các yêu cầu về an toàn, chất lượng, quy trình kỹ thuật và trình độ chuyên môn cao.
Đặc thù ấy đặt ra yêu cầu công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phải gắn với nhiệm vụ chuyên môn, trong đó bản lĩnh chính trị đi cùng đạo đức nghề nghiệp, còn trách nhiệm của cán bộ, đảng viên được thể hiện qua chất lượng công việc và ý thức tuân thủ quy định.
Trong môi trường kỹ thuật hàng không, một quyết định chuyên môn cần dựa trên dữ liệu, tài liệu kỹ thuật, quy trình được phê duyệt và đánh giá đúng tình trạng thực tế.
Tinh thần trung thực, khách quan, không né tránh sai sót, không vì áp lực tiến độ mà xem nhẹ quy định là những yêu cầu thiết yếu.
Đây vừa là chuẩn mực nghề nghiệp, vừa là biểu hiện cụ thể của tác phong kỷ luật và ý thức trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ.
Từ góc độ xây dựng Đảng, những yêu cầu ấy cần được đặt trong mối quan hệ thống nhất giữa giáo dục nhận thức và tổ chức hành động.
Một đảng viên trong doanh nghiệp kỹ thuật hàng không thể hiện vai trò tiên phong qua việc gương mẫu chấp hành quy trình, cầu thị khi phát hiện bất cập, có trách nhiệm trong phối hợp công việc và kiên quyết trước những biểu hiện vi phạm quy định, bên cạnh việc học tập nghị quyết, chấp hành chủ trương, chính sách.
Công tác tư tưởng tại VAECO cũng cần xuất phát từ đặc điểm lực lượng lao động đa dạng về chuyên môn, vị trí công tác, độ tuổi và điều kiện làm việc.
Người làm việc trực tiếp tại hangar, sân đỗ, xưởng sửa chữa có nhịp độ công việc và yêu cầu tiếp cận thông tin khác với người làm việc tại các phòng, ban nghiệp vụ.
Do đó, nội dung và phương thức giáo dục cần được tổ chức linh hoạt, phù hợp với từng nhóm lao động nhưng vẫn bảo đảm tính thống nhất về định hướng.
Đối với những vấn đề liên quan đến tổ chức, quản lý lao động, đào tạo, đánh giá kết quả công việc, điều kiện làm việc và cơ hội phát triển nghề nghiệp, việc truyền đạt thông tin rõ ràng, nhất quán có ý nghĩa thiết thực.
Khi người lao động hiểu đúng quy định, biết rõ quyền lợi, nghĩa vụ và kênh phản ánh, kiến nghị, họ sẽ có cơ sở để thực hiện trách nhiệm của mình, đồng thời hạn chế việc tiếp nhận những lời truyền miệng thiếu căn cứ.
Trong môi trường số, yêu cầu này còn gắn với việc bảo vệ thông tin liên quan đến hoạt động kỹ thuật, an toàn, khách hàng, đối tác và dữ liệu nội bộ của doanh nghiệp.
Cán bộ, đảng viên và người lao động cần thận trọng khi chia sẻ hình ảnh tại nơi làm việc, tài liệu nghiệp vụ hoặc những thông tin chưa được phép công bố.
Khi xuất hiện thông tin gây hoang mang liên quan đến doanh nghiệp hoặc ngành hàng không, cần kiểm tra nguồn tin, báo cáo qua đầu mối có trách nhiệm và căn cứ vào thông tin đã được xác minh để giải thích, xử lý; tránh suy diễn hoặc phát tán những nội dung chưa rõ nguồn gốc.
Đây là yêu cầu vừa bảo đảm trách nhiệm cá nhân, vừa góp phần giữ gìn uy tín doanh nghiệp và môi trường thông tin lành mạnh.
Để nâng cao bản lĩnh chính trị và tinh thần trách nhiệm, VAECO đang đẩy mạnh học tập, tuyên truyền và xây dựng văn hóa doanh nghiệp gắn với bộ năm giá trị cốt lõi “An – Chính – Đồng – Tinh – Tiên”.
Theo định hướng được nêu trong bài dự thi, mỗi giá trị được cụ thể hóa thành những nguyên tắc, chuẩn mực hành vi phù hợp với từng nhóm đối tượng, gồm khối sản xuất, khối hỗ trợ sản xuất và khối chuyên môn nghiệp vụ.
Việc gắn những giá trị chung với yêu cầu công việc của từng vị trí góp phần tạo sự thống nhất trong nhận thức và hành động, đồng thời là cơ sở để phát huy trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, người lao động trong thực hiện nhiệm vụ.
Đổi mới phương thức giáo dục, phát huy trách nhiệm từ cơ sở
Để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại VAECO, trước hết cần đề cao trách nhiệm lãnh đạo của cấp ủy và vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên.
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cần được đưa vào chương trình công tác thường xuyên của cấp ủy, gắn với nhiệm vụ chính trị và yêu cầu sản xuất, kinh doanh của từng đơn vị.
Người đứng đầu cần quan tâm nắm bắt tình hình tư tưởng, chủ động trao đổi, giải thích những vấn đề phát sinh; đồng thời nêu gương trong chấp hành kỷ luật, thực hiện quy định và giải quyết công việc minh bạch, trách nhiệm.
Sự gương mẫu cần được thể hiện qua việc chấp hành quy trình, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp, thẳng thắn nhận trách nhiệm khi có thiếu sót và tích cực hỗ trợ đồng nghiệp.
Bên cạnh đó, cần đổi mới nội dung và phương thức giáo dục chính trị, tư tưởng theo hướng thiết thực.
Ngoài việc học tập, quán triệt nghị quyết, chỉ thị và quy định của Đảng, các đơn vị cần tăng cường trao đổi tình huống thực tế, thảo luận chuyên đề gắn với đạo đức nghề nghiệp, văn hóa an toàn, kỷ luật lao động, trách nhiệm cá nhân và ứng xử trên mạng xã hội.
Đối với lực lượng lao động làm việc theo ca hoặc trực tiếp tại các khu vực kỹ thuật, cần lựa chọn hình thức phù hợp với điều kiện công việc, bảo đảm người lao động có cơ hội tiếp cận nội dung cần thiết mà không ảnh hưởng đến yêu cầu sản xuất, tiến độ bảo dưỡng và an toàn lao động.
Một nhiệm vụ quan trọng khác là chủ động nắm bắt tư tưởng, tăng cường đối thoại và giải quyết kiến nghị từ cơ sở.
Cấp ủy, lãnh đạo đơn vị và các tổ chức đoàn thể cần duy trì những kênh tiếp nhận phản ánh phù hợp, lắng nghe ý kiến từ người lao động và kịp thời giải quyết những vấn đề thuộc thẩm quyền. Đối với nội dung vượt thẩm quyền, cần tổng hợp, báo cáo và phản hồi rõ ràng.
Việc nắm bắt tư tưởng phải được thực hiện trên tinh thần tôn trọng, khách quan, không đánh đồng ý kiến góp ý hay phản ánh chính đáng với quan điểm sai trái.
Những phản biện có căn cứ, ý kiến phát hiện hạn chế và đề xuất giải pháp cần được xem xét như một nguồn thông tin giúp doanh nghiệp hoàn thiện phương thức quản lý.
Đồng thời, cần nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội và năng lực kiểm chứng thông tin cho cán bộ, đảng viên, người lao động.
Các nội dung cần chú trọng gồm kiểm tra nguồn đăng tải, đối chiếu với thông tin chính thống, xem xét thời điểm và bối cảnh, không chia sẻ nội dung chưa xác minh hoặc phát tán tài liệu nội bộ trái quy định.
Khi gặp thông tin có dấu hiệu xuyên tạc hoặc gây hiểu lầm, cán bộ, đảng viên cần bình tĩnh, thu thập căn cứ, báo cáo đầu mối có trách nhiệm và phản hồi bằng thông tin chính xác trong phạm vi được phép.
Không tự ý công bố dữ liệu kỹ thuật, tài liệu nghiệp vụ hoặc thông tin thuộc phạm vi bảo mật để phục vụ tranh luận trên mạng.
Cùng với vai trò của cấp ủy và lãnh đạo chuyên môn, các tổ chức đoàn thể cần tham gia tuyên truyền, vận động người lao động chấp hành quy định, phát huy sáng kiến, thực hành tiết kiệm và xây dựng môi trường làm việc đoàn kết, trách nhiệm.
Những tấm gương tận tụy trong công việc, tinh thần hỗ trợ đồng nghiệp, thái độ trung thực khi phát hiện sai sót và sự chủ động cải tiến quy trình cần được phát hiện, biểu dương trên cơ sở thành tích thực tế.
Việc lan tỏa những câu chuyện tích cực từ chính hoạt động sản xuất, kinh doanh sẽ giúp nội dung giáo dục chính trị, tư tưởng gần gũi và có sức thuyết phục hơn đối với người lao động.
Cuối cùng, kết quả công tác tư tưởng cần được đánh giá gắn với hiệu quả thực hiện nhiệm vụ và chất lượng công tác xây dựng Đảng.
Việc đánh giá không nên chỉ căn cứ vào số lượng hội nghị, tài liệu đã phổ biến hoặc tỷ lệ tham dự. Cần quan tâm đến mức độ hiểu biết của cán bộ, đảng viên; chất lượng sinh hoạt chi bộ; việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện; khả năng xử lý thông tin sai lệch; tinh thần chấp hành quy trình, kỷ luật và trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ.
Đối với VAECO, những nội dung đánh giá cần phù hợp với chức năng của từng đơn vị, làm rõ mối quan hệ giữa nhận thức chính trị, đạo đức nghề nghiệp, kỷ luật lao động và chất lượng công việc, đồng thời tránh đánh đồng công tác tư tưởng với các chỉ tiêu kỹ thuật.
Xây dựng niềm tin từ trách nhiệm và hành động
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cần được chuyển hóa thành những hành động cụ thể, thường xuyên và có thể kiểm chứng.
Đối với một doanh nghiệp kỹ thuật hàng không như VAECO, điều đó có nghĩa là mỗi cán bộ, đảng viên cần thể hiện vai trò tiên phong trong cả nhận thức chính trị lẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; mỗi người lao động cần nâng cao ý thức tuân thủ quy định, trách nhiệm với tập thể và khả năng ứng xử có văn hóa trong môi trường số.
Để đạt được mục tiêu đó, cần xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa cấp ủy, lãnh đạo chuyên môn, tổ chức công đoàn, Đoàn Thanh niên và các đơn vị chức năng; xác định rõ trách nhiệm, đầu mối thực hiện và phương thức kiểm tra, đánh giá.
Những vấn đề tư tưởng phát sinh cần được phát hiện sớm, xử lý trên cơ sở tôn trọng sự thật, đối thoại và tuân thủ quy định. Những mô hình hiệu quả, cách làm sáng tạo cần được tổng kết, nhân rộng bằng những minh chứng cụ thể.
Đồng thời, cần duy trì tinh thần tự phê bình và phê bình, khuyến khích cán bộ, đảng viên tự soi, tự sửa, dám nhìn nhận hạn chế và chủ động khắc phục.
Một tổ chức vững mạnh cần có khả năng nhận diện đúng vấn đề, xử lý công tâm, sửa chữa kịp thời và không ngừng hoàn thiện.
Trong môi trường kỹ thuật hàng không, uy tín được xây dựng bằng chất lượng công việc, sự tuân thủ và tính nhất quán. Trong công tác xây dựng Đảng, niềm tin cũng cần được củng cố bằng những việc làm cụ thể, bằng sự gương mẫu của cán bộ, đảng viên và bằng khả năng giải quyết những vấn đề chính đáng của người lao động.
Hai yêu cầu ấy có mối quan hệ hỗ trợ lẫn nhau, cùng hướng đến mục tiêu xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh và doanh nghiệp phát triển bền vững.
Giữ vững “trận địa tư tưởng” từ cơ sở vì thế cần bắt đầu từ những việc làm hằng ngày: mỗi cán bộ, đảng viên giữ vững bản lĩnh, tôn trọng sự thật, chấp hành kỷ luật và hoàn thành tốt nhiệm vụ; mỗi người lao động có trách nhiệm trong tiếp nhận, kiểm chứng và chia sẻ thông tin.
Khi công tác giáo dục chính trị, tư tưởng gắn chặt với đặc thù kỹ thuật hàng không, những giá trị về an toàn, chất lượng, kỷ luật và trách nhiệm sẽ được củng cố trong từng vị trí công tác. Đây cũng là cơ sở để nâng cao chất lượng xây dựng Đảng, góp phần xây dựng VAECO phát triển ổn định, nâng cao năng lực cung cấp dịch vụ kỹ thuật hàng không và đóng góp vào sự phát triển của ngành hàng không Việt Nam.
